ICT op school heeft een Informatiewijzer uitgegeven over Wiki’s in het onderwijs. WikiKids wordt hier als voorbeeld genoemd van een onderwijsproject.
Browsing Posts published in 2006
WikiKids wordt opgefleurd door tekeningen van Andrea van de Putten. Ze heeft al aardig wat tekeningen gemaakt. De laatste creaties van haar zijn te vinden op de webquest journalist en in het Stappenplan voor de bovenbouw.
We zijn hier als projectgroep erg blij moet ik zeggen.
Een nieuwe opdracht voor WikiKids: verbeteren van de typvaardigheid. In deze opdracht kunnen kinderen meedoen aan typvaardigheidprogramma’s, komen ze meer te weten over gezond computeren en RSI en komen ze er achter wat de overeenkomsten zijn tussen steno en sms-taal. De opdracht is hier te vinden.
Er is een nieuwe opdracht die gebruikt kan worden in het kader van WikiKids. Dat is de opdracht SpellingChecker.
In deze opdracht leggen leerlingen een aantal testen af om hun spellingvaardigheid te meten. Als ze de test goed hebben afgelegd mogen ze zich WikiKidsSpellingChecker noemen en artikelen op WikiKids controleren. Ze kunnen dan gebruik maken van verschillende soorten gereedschappen. Bijvoorbeelde de Google Toolbar. Deze toolbar bevat ook een spellingcontole. Deze kan goed gebruikt worden op het moment dat het artikel in de Bewerk-modus staat.
Meer opdrachten voor WikiKids zijn te vinden op de Onderwijsportal van WikiKids.
Ik ben nu bezig met een opdracht voor het verbeteren van de typvaardigheid. Een overzicht van opdrachten die ik nog wil maken zijn te vinden op mijn gebruikerspagina op WikiKids.
Weer terug van vakantie. Direct maar aan de slag gegaan om mijn vakantiefoto’s een beetje te ordenen. Ze zijn hier te vinden: vakantiefoto’s.
Ik heb een paar zaken met elkaar gecombineerd. Even op een rijtje. Op de eerste pagina vind je een Google Map. Een standaardmap is makkelijk te maken. Ik had deze ook al gebruikt voor de WK-opdrachten. Alleen is er nu een nieuwe versie van google maps en werken de oude markers niet meer. Een goede uitleg over hoe te werken met de nieuwe markers vond ik op Google Maps API Tutorial. De map die ik heb gebruikt heb ik op dit voorbeeld gebaseerd. De coördinaten heb ik opgezocht via Google Earth. Aangezien Google Maps alleen werkt met de lengte- en breedtegradenweergave in graden moet je bij de opties Lat/Lon op Degrees zetten.
Bij elke plaats is dus een marker geplaatstt. Als je er op klikt verschijnt een collage van alle vakantiefoto’s. Deze heb ik gemaakt met Picasa. Dit is een van de standaardopties, dus niet moeilijk.
De titel en de Groeten van… zijn in Paint Shop Pro X gemaakt. Het lettertype dat ik heb gebruikt is Scriptina. Dit lettertype kun je downloaden van de site Font for Kids. Onder de letter S om precies te zijn.
Als je doorklikt naar de foto’s zie je dat ik hiervoor Web Album Generator heb gebruikt. Een heel toegankelijk programma.
De foto’s heb ik trouwens via Ifranview snel kunnen hernoemen.
Al met al toch nog wat stappen. Waarbij ik de meeste tijd kwijt was aan het maken van de markers omdat dit in versie twee anders was.
Wil je zelf niet zoveel tijd kwijt zijn bij het bekijken van de foto’s dan kun je natuurlijk ook de slideshow op flickr.com bekijken. Daar heb ik de (naar mijn idee) mooiste foto’s geselecteerd.
Niet meer op mijn werk en bijna het land uit zal de frequentie waarmee ik mijn mail beantwoord en berichten plaats op de weblog afnemen. De Out-of-office assistent van Outlook heb ik ingesteld. Eigenlijk zonder er verder bij na te denken. Nu ik thuis voor andere zaken dan mijn werk toch nog mail krijg op mijn domstadadres en deze ook nog beantwoord, krijg ik een beetje gespleten gevoel.
Ik kon me haast niet anders voorstellen dat anderen hier ook mee te maken hebben gekregen. Dus even zoeken op internet levert dan ook een groot aantal hits op voor “out of office reply”. Er zijn sites die uitleg geven over hoe je het instelt . Ook zijn er sites te vinden waar mensen zich ergeren aan anderen die het hebben ingesteld, of hier: . En sites waar anderen weer hun excuses maken voor het verkeerd gebruik van de dienst.
Maar goed. Ik vind de grappige berichten over de out of office replys het leukste. Een paar voorbeeldjes:
I will be out of the office until Tuesday June 14 pursuing my lifelong dream of becoming a competitive synchronized swimmer. If you need help during business hours, please call at xxx-xxxx. If after business hours please call xxx-xxxx.
If you’d like more information on synchronized swimming please visit this site: http://www.usasynchro.org/
Don’t Panic
Van http://bonj.blogspot.com/2005/06/out-of-office-reply.html.
Mr. Baquet,
According to your out-of-office reply, you should be back in the office.
I realize it’s always busy when one returns from vacation. Still, could you respond to my request that I be allowed to quote your e-mail explaining why you won’t be interviewed?
I’m told by many people who would know that you probably expected it to be quotable, without my having to ask your permisison. But I think the polite thing for me to do is to ask, since I didn’t make it clear that I intended to print any reply.
Yours truly,
Patrick Frey
Van http://patterico.com/
Thank you for your message. This is to inform you that Philip Sherburne will be out of the office from June 2 to June 6. During this time he will be attending Montreal’s MUTEK festival. While he will make every effort to respond to your message in a timely manner, the festival’s lineup — which includes Plastikman, Ricardo Villalobos, Isolée, Krikor, Portable, Crackhaus, Richard Chartier and COH, Schneider TM, Donna Summer, Smith N Hack, Burnt Friedman with Jaki Liebzeit and Joseph Suchy, the core of the Raster-Noton roster, a DJ set from Herbert, and an opening night featuring Junior Boys — means that for the majority of the five days and nights he will be subsumed deep within clicks, gurgles, ecstatic pulses, and roiling tones, far out of range of ordinary human contact, and reduced to communicating by means of stunned nods, awed gulps, coded blinks, and feverish text-messaging on his cell phone to all the sad mortals not fortunate enough to attend. He expects to return to the surface sometime after the festival’s inevitable succession of after-parties, after-after-parties, and, pending confirmation, after-after-after-parties. Should you need to reach him with any urgent business during this time, it is advised that you encode your message in a format compatible with Ableton Live and pass it to one of the performing artists, with instructions that it be incorporated into their set.
Sincerely,
Sebastian Koch
Administrative assistant, travel secretary, and concierge to Philip Sherburne
Van: http://phs.abstractdynamics.org/2004/04/
Reactie in een forum op out of office reply.
Real ‘out of office’ reply received today:
I will be out of the office starting 27/04/2005 and will not return until 01/01/2010.
Wow, that’s some holiday. I am way jealous.
Te vinden op: http://chocnvodka.blogware.com/blog/stuff/offset=15
In een ander forum dit bericht
‘My brain is currently out of the office – it will hopefully be
returning on Tuesday 25/10/05 – for anything urgent please wait ’til it
has come back”
Te vinden op: http://forums.travellersconnected.com/showthread.php?t=159
En tenslotte:
Lezersreacties
Deze heb ik dit jaar gebruikt. Veel leuke reacties op gehad.
IF Huidige_Datum => 2 juli
AND Huidige_Datum =< 31 juli
THEN IF Onderwerp = RELATED TO “werk”
AND Prioriteit = “hoog”
GOTO “Voornaam Achternaam”
OR MAILTO “emailadres.collega@firma.nl”
ELSE IF Onderwerp = RELATED TO “werk”
AND Prioriteit = “niet hoog”
WAIT UNTIL “na 31 juli”
ENDIF
MAILTO “eigen.emailadres@planet.nl”
OR GOTO tel 06XX XXXXXX
H. Teerds
Te vinden op:http://www.pi.net/planet/show/id=75131/contentid=603501/sc=f333d2.
Zo te lezen heb ik dan maar een saai out office reply geschreven. Misschien volgend jaar beter. Iemand een goed voorstel?
Kim Houtzager en Karin Korevaar hebben hun afrondende scriptie (meesterstuk) van de Hogeschool Domstad over het onderwerp Weblog in het basisonderwijs gehouden. Ze hebben een theoretisch stuk geschreven waarin op de volgende punten wordt ingegaan: de veranderende maatschappij, veranderingen in het basisonderwijs, uitleg van de weblog, podcast en vlog, een hoofdstuk over de toepassingen van weblogs in het basisonderwijs. In dit laatste hoofdstuk wordt gekeken aan welke kerndoelen wordt gewerkt als je met een weblog, podcast of vlog aan de slag gaat. Ook leggen ze de link met mediaeducatie en digitaal pesten.
Het meesterstuk kan hier worden gedownload.
Bij het meesterstuk hoort ook een weblog: K2meesterstuk. De weblog van Karin is hier te vinden en de weblog van Kim hier.
In verband met het vertrek van twee collega’s van het Centrum voor ICT (Educatie) op de Hogeschool Domstad, zijn er vacatures ontstaan. Binnenkort komt op de website van de Hogeschool Domstad de officiële vacatures te staan. De tekst zoals van de advertentie kun je hier downloaden.
Het zijn interessante, afwisselende banen, moet ik zeggen. Ik ben erg benieuwd wie allemaal solliciteren aangezien het directe collega´s van mij zullen worden. De sollicitatie kun je sturen naar sollicaties@domstad.nl.
Voor WikiKids heb ik een uitleg gemaakt aan de hand van een screencast. In de uitleg vertel ik wat je op WikiKids kunt doen (Zoeken en meehelpen) en vertel ik meer over WikiKids zelf. De volgende filmpjes kun je er vinden: WikiKids verkennen, Verkennen hoofdpagina, Aanmelden, Gebruikerspagina en Nieuwe pagina maken.
Verder heb ik twee webquests gemaakt. Een om WikiKids te leren kennen. en een voor de rol van factchecker. Een factchecker is iemand die controleert of alle informatie die op WikiKids staat ook klopt.
De uitleg is ook te vinden op de Onderwijsportal van WikiKids.
WikiKids bevindt zich officieel nog steeds in de pilotfase. Maar het wordt steeds completer. Wil je op de hoogte blijven dan kun je je bijvoorbeeld abonneren op ons e-zine.
Op dinsdag 4 juli hebben Janneke Marijs en Annette Koops, studenten van Hogeschool Domstad, samen met studenten van Hogeschool Edith Stein en de HAN, hun resultaten van het talentenproject gepresenteerd. Dit gebeurde op de iEARN wereldconferentie in Enschede. Iearn is een organisatie die ict, onderwijs en internationalisering wil integreren en stimuleren.
Tijdens het talentenproject hebben studenten een uitwisselingsproject via ict opgezet met buitenlandse scholen. Daarbij lag de nadruk op wat kinderen juist wel kunnen (talenten), in plaats van wat ze niet kunnen. Door samen te werken en uit te wisselen leren kinderen over elkaar en over andere landen en culturen. Het is een prachtig project waar ict op een goede manier geïntegreerd wordt in het onderwijs.
