Gerard Dummer

Alles over Onderwijs en ICT.

Browsing Posts tagged RTC

Ok. Een beetje rare aanhef voor een blogpost misschien maar het is toch wel een beetje zo. Op de aankomende IPON 2009 ben ik op verschillende momenten (in verschillende hoedanigheden) te zien.
Ten eerste zijn mijn collega’s (ok ik zelf dan niet echt) van ICT-educatie aanwezig op de Apple-stand in het kader van het RTC (Regionaal Training Centrum). Zie ook de post van Fons van den Berg op Helikon.

‘s Avonds ben ik er zelf op de TeachMeet en vertel dan iets over de nieuwste mogelijkheden van Google Earth. Dit zal een sportieve gebeurtenis worden.

Tenslotte ben ik er ook op donderdagmiddag om WikiKids te vertegenwoordigen. WikiKids is de hele IPON aanwezig. Vanuit WikiKids vinden we dat we de IPON zeker niet aan onze neus voorbij kunnen laten gaan, aangezien we vorig jaar de IPON-award hebben gewonnen voor meest innovatief ICT-project.

Gisteren hebben wij (Centrum voor ICT-Educatie) voor onszelf een studiedag over het werken met de Macbook van Apple georganiseerd. Het was een interessante dag waarin we elkaar korte workshops hebben gegeven over verschillende programma’s op de Macbook: Garageband, ITunes, IWeb en IMovie.

De studiedag was in het kader van het feit dat we een RTC van Apple worden: Regionaal Training Centrum. Daarvan zijn er tot nu toe nog maar twee in Nederland. Wij worden dan het derde RTC. En we zijn daar best een beetje trots op. Het voegt namelijk weer een hele nieuwe dimensie toe aan onze expertise. Tot nu toe hebben we als Centrum voor ICT-Educatie voornamelijk scholen begeleid op de invoering van ICT in het onderwijs waarbij we gebruik maakten van Officeprogramma’s en alle internetontwikkelingen. Nu kunnen we daar dus ook het gebruik van de Apple aan toevoegen.

Ook in de opleiding gaan we de Apple inzetten. Dit zullen we op een paar plekken in de eerste en tweede fase van de opleiding doen (het maken van een eenvoudig filmpje en podcast) en binnen de profielminor Kunst en Cultuur. Binnen die profielminor hebben we al ervaring opgedaan. Vorig jaar hebben studenten kennis gemaakt met de Muziekwerkplaats. Daar hebben de studenten onder leiding van Mei030 een jingle, filmmuziek en beltonen gemaakt.

In mijn vorige post zag je een heel kort (goed: flauw en vreemd) voorbeeld van het maken van een podcast. Het ging me daarbij even niet zozeer om de inhoud als wel het onderzoeken hoe eenvoudig je het maken van een podcast kunt maken. Voor het maken van de podcast heb ik gebruik gemaakt van Garageband. De Podcast heb ik geplaatst bij PodoMatic en openbaar gemaakt voor een breed publiek via Blogger.

Natuurlijk biedt Garageband veel meer mogelijkheden zoals het toevoegen van foto’s en links in de podcast. Maar daar wilde ik nu geen aandacht aan besteden. Ik heb geprobeerd zo eenvoudig mogelijk te werk te gaan. Dat betekende bijvoorbeeld ook dat ik geen externe geluidsrecorder heb gebruikt maar direct in Garageband de opnameknop heb ingedrukt en tegen de laptop heb zitten praten.

Daarna twee jingles uit de bibliotheek van de Macbook geselecteerd en ervoor en erachter gesleept. Tenslotte de podcast delen en opgeslagen als MP3 op mijn computer.

Bij Podomatic heb ik de mp3 neergezet waarbij zij er voor zorgen dat er een player beschikbaar komt die je automatisch aan je blog kunt toevoegen.

Mijn collega’s zijn daarna ook aan de slag gegaan. Dat leverde ook leuke podcasts op.




De inhoud van het podcast is in dit geval al iets inhoudelijker:). Als we met deelnemers aan de slag gaan zullen we uitgebreider stil staan bij het maken van een interview. Want het inhoudelijke deel van een podcast is natuurlijk het belangrijkste. Zo combineren we een podcast heel makkelijk binnen Nederlands.