Gerard Dummer

Dit jaar heb ik weer met de vierdejaars studenten van Hogeschool Utrecht die meedoen aan de minor Cultuurcoördinator de opdracht gegeven om een foto in de stijl van Jan von Holleben te maken. De studenten bekijken daarvoor foto’s van deze Duitse fotograaf en de werkwijze. Resultaten van de afgelopen jaren zijn te vinden op de Pinterest pagina die ik voor deze gelegenheid daarvoor heb ingericht.

De foto’s worden het beste, heb ik gemerkt, als ik voldoende feedback kan geven tijdens het maken van de foto zelf. Feedback gaat voornamelijk over compositie en gebruik van de ruimte. Andere beeldaspecten zoals kleur en licht komen, merk ik, nog niet zoveel aan bod.

Volgend jaar wil ik dit nog duidelijker aansturen voorafgaand aan de bijeenkomst. Ik wil volgend jaar dus explicieter stilstaan bij de verschillende beeldaspecten. Toen ik op het onderwerp “beeldaspecten” op YouTube zocht vond ik daarover een aantal mooie video’s. Zo heeft Foam mooie playlists samengesteld voor onder andere primair onderwijs.

Een voorbeeld van een video van Foam over compositie

Ook de video’s van DrDrick zijn mooi om te gebruiken

Nu ja, zo kan ik nog wel even doorgaan want ook onderstaande vind ik (alhoewel wat langer en langzamer) ook mooi beeldaspecten in beeld brengen.

En in deze video alle beeldaspecten bij elkaar:

Gelukkig ben ik nu ook al tevreden over de resultaten van de studenten. Hieronder een voorbeeldje. Niet helemaal scherp maar wel erg leuk. Vooral de spuitbus vind ik creatief gedaan!

Een paar weken geleden heb ik een presentatie gegeven aan de studenten de de minor Kunst en Cultuur volgen op de Hogeschool Utrecht. Ik heb daarbij vooral gekeken naar de mogelijkheden die technologie biedt om met kunst en cultuur aan de slag te gaan. In de presentatie hieronder kun je zien welke voorbeelden ik heb laten zien.

Mediawijsheid from Gerard Dummer

Een van de opdrachten was om een foto te maken naar het voorbeeld van Jan von Holleben.

Het mooie van deze opdracht is dat studenten worden uitgedaagd om goed na te denken over hoe ze de foto moeten maken. Onderzoek zit hier op een natuurlijke manier in verweven. Ook beschouwing achteraf verloopt bij deze opdracht heel prettig. Samen kun je kijken hoe je de illusie nog sterker had kunnen maken.

Deze week op de Pabo in Amersfoort hebben de eerstejaars en tweedejaars een kunstweek. De eerstejaars werken in de kunstweek toe naar het maken van een Klokhuisaflevering. De tweedejaars verdiepen zich in een kunstenaar en maken hierover uiteindelijk een presentatie.

De klokhuisafleveringen van de eerstejaars gaan over een van de volgende personen:

• Bert Haanstra (zie hier de webquest over hem)
• Jeroen Bosch (zie hier de webquest over hem)
• Maurits Escher (zie hier de webquest over hem)
• Joost van den Vondel (zie hier de webquest over hem)

Mijn collega Don Zuiderman verzorgt in deze week de fotografieworkshop (zie hier voor zijn presentatie).

De tweedejaars zijn hun kunstweek begonnen met het maken van een flashmob op station Amersfoort.






Aan het eind van de week zullen de presentaties van de tweedejaars op Slideshare komen te staan.

De afgelopen week hebben studenten van de minor Kunst en Cultuur van Hogeschool Utrecht hun uitwerking van de mediawijsheidsopdracht met onder andere Digital Arts gepresenteerd. Ik schreef daar eerder al over. Ik ben erg tevreden over de resultaten. Studenten hebben laten zien dat ze hebben nagedacht hoe ze nieuwe kunstvormen in het onderwijs zouden kunnen integreren. Opdracht was ook om met een nieuw presentatiemiddel aan de slag te gaan. Veel studenten hebben gekozen voor prezi. Hieronder zie je daar een aantal voorbeelden van. Een student heeft gekozen voor ZooBurst, een programma waarmee je 3D pop-up boeken kunt maken. En een student heeft het programma Voicethread gebruikt, het programma waarmee je presentaties kunt maken waar je teksten bij inspreekt. Een van de studenten, Jelle Dijkstra, liet naast zijn prezipresentatie ook nog zien dat hij actief is op Soundcloud (zie hieronder bij zijn presentatie) waar hij eigen gemaakt werk heeft staan.

Ik vond het inspirerend om de studenten te mogen begeleiden bij deze minor. Ze hebben mooie producten gemaakt en nieuwe inzichten opgedaan. Ben benieuwd of het volgend jaar ook weer mogelijk is.

Vanaf 2009 schrijf ik voor JSW elke maand een artikel over ICT in het onderwijs. Er zijn ondertussen zo’n 165 onderwerpen langsgekomen. Een vast onderdeel van het artikel is een idee voor een workshop. Inmiddels heb ik meer dan 30 lesideeën voor JSW uitgewerkt. De meeste zijn gebaseerd op ideeën die ik links en rechts tegenkom.
Het laatste lesidee gaat over het maken van een Motion Graphic Video. Kortweg: een bewegende infographic/ afbeelding. Daar heb ik nog geen leraar mee aan het werk gezien maar heeft volgens mij wel potentie. Inforgraphics worden veel gebruikt in de reclame. Een site waar je veel voorbeelden vindt is Videoinfographics.com. Een voorbeeld van de site heb ik hieronder opgenomen.

Deze motion graphic video’s worden gemaakt met geavanceerde animatieprogramma’s zoals Adobe’s AfterEffect. Voor het basisonderwijs iets te ver gegrepen, denk ik. Maar met een programma zoals PowerPoint of Keynote in combinatie met Windows MovieMaker of iMovie kun je ook al een eindje komen. Hieronder heb ik twee eenvoudige voorbeelden opgenomen die ik zelf gemaakt heb. Om de voorbeelden zo te krijgen heb ik eerst een animatie in PowerPoint gemaakt. Daarna heb ik de diapresentatie opgenomen met een screencastprogramma. Hiervoor heb ik het gratis Debut gebruikt. Je kunt je video’s in veel geschikte formaten hiermee opslaan. Die video’s heb ik geïmporteerd in iMovie. Daar heb ik het geluid toegevoegd.

Het zijn eenvoudige animaties. Volgens mij zijn er vast grotere creatievelingen die met behulp van deze eenvoudig toegankelijke middelen nog iets mooier kunnen maken.

Studenten van de minor Kunst en Cultuur van de Hogeschool Utrecht die ik mocht begeleiden hebben foto’s gemaakt met als thema Hallo Wereld! (het thema van de komende kinderboekenweek) De manier waarop de foto’s zijn gemaakt is geïnspireerd op de kunstenaar Jan von Holleben. Het zijn, vind ik, prachtige foto’s geworden. De foto’s heb ik gepubliceerd op een speciaal aangemaakt bord op Pinterest. De opdracht die ik de studenten de vorige keer heb gegeven is in deze vorige blogpost te vinden.
Ik ben enthousiast over deze opdracht omdat het echt uitnodigd tot een creatief proces. Voordat je de foto kunt maken moet je al over heel veel zaken hebben nagedacht met elkaar.

Deze week is het onderwijs begonnen. De vierdejaars studenten van de hogeschool Utrecht volgen nu allemaal een minor het eerste half jaar. Ik mag in de minor Kunst en Cultuur drie bijeenkomsten verzorgen waarin ik laat zien wat de mogelijkheden zijn van ICT. Ik heb gekeken hoe je vanuit de invalshoek media-educatie en mediawijsheid aandacht kunt besteden aan kunst en cultuur. In de onderstaande presentatie kun je dit zien.

Naast een overzicht moeten de studenten ook twee opdrachten maken. De eerste opdracht gaat over het maken van een bijzondere foto. Gebaseerd op het werk van Jan von Holleben.

Opdracht Workshop

In de tweede opdracht maken de studenten een korte presentatie waarin ze laten zien hoe ze denken over digitale kunstwerken.

Opdracht Mediawijsheid

Ik ben erg benieuwd wat de studenten van de opdrachten maken. Hopelijk wordt vervolgd…

Op verschillende plekken zag ik het onderwerp infographics langs komen. Onder andere bij André Manssen. Het maken van infograhpics lijkt me een mooie werkvorm voor leerlingen. Je bent op een actieve manier bezig om (rekenkundige) informatie te verwerken. Dit doe je ook nog eens op een creatieve manier. Met PowerPoint kom je naar mijn idee al een heel eind hiermee. In de presentatie hieronder zie je een paar eenvoudige voorbeelden:

Infographics

View more presentations from Gerard Dummer.

Ik ben benieuwd of er scholen zijn die al met infographics aan de slag zijn gegaan.

Afgelopen vrijdag hebben we de lipdub gemaakt en in deze post nog foto’s en een video van the making of, met dank aan onze collega Kees de Vroom. Zo zie je ook de cameraman nog eens in beeld: Peter Willik.

Het was een prachtige samenwerking tussen verschillende secties, medewerkers en studenten.